Système d'Information national sur les impacts des entreprises
Contribution à l'Evolution des compétences et des connaissances
Description de l'indicateur
Part de la valeur produite, contribuant à la recherche, à la formation ou à l’enseignement, exprimée en % (de la valeur).
L’indicateur informe sur la part des revenus de l’entreprise dédiée à la formation, la recherche ou l’enseignement.
Code : KNW
DocumentationObjectifs de développement durable
4.3 : D’ici à 2030, faire en sorte que les femmes et les hommes aient tous accès dans des conditions d’égalité à un enseignement technique, professionnel ou tertiaire, y compris universitaire, de qualité et d’un coût abordable.
4.4 : D’ici à 2030, augmenter considérablement le nombre de jeunes et d’adultes disposant des compétences, notamment techniques et professionnelles, nécessaires à l’emploi, à l’obtention d’un travail décent et à l’entrepreneuriat
8.6 : D’ici à 2020, réduire considérablement la proportion de jeunes non scolarisés et sans emploi ni formation
9.5 : Renforcer la recherche scientifique, perfectionner les capacités technologiques des secteurs industriels de tous les pays, notamment en encourageant l’innovation et en augmentant considérablement le nombre de personnes travaillant dans le secteur de la recherche et du développement \[...\ et en accroissant les dépenses publiques et privées consacrées à la recherche et au développement d’ici à 2030.
Impact direct mesuré
Grandeur mesurée : Montant total des charges (hors charges externes) liées à la formation, l’éducation ou la recherche (en euros)
Les postes de charges sont les suivants :
- Rémunérations de contrat de formation : stage, alternance, contrat d’apprentissage
- Rémunérations liées à l’encadrement de formation
- Rémunérations liées à des travaux de recherche
- Rémunérations liées à des partenariats avec des établissements de formation
Note : L'impact direct est associé à la valeur ajoutée nette de l'entreprise. Pour la valeur produite, la mesure est complétée par les impacts indirects liés aux consommations et aux amortissements, obtenus à partir des données des entreprises sollicitées.
Courbes d'évolution
Note : Tendance pour toutes les activités
Sources : (Historique)
Pour aller plus loin
- Données EUROSTAT : - Coûts des cours FPC par type et activité de la NACE Rév. 2
- Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation - Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation
- Ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion - Formation professionnelle
- Ministère de l’Economie, des Finances et de la Relance - Innovation et data